北京外国语大学国内高考班招生简章
作者:北京外国语大学国际高中课程时间:04月27日

  课程特色与办学优势

  01兼容并蓄的教学理念

  在“博文约礼,自立协同”的校训精神的引领下,学校以“立德树人”为教育教学的根本任务,坚持社会主义核心价值观教育,把“培养具有全球胜任力的身心健康的时代新人”的育人目标贯穿于教学的全过程。

  为了培养具有家国情怀与全球胜任力的时代新人,学校以培养学生的文化理解与传承素养为核心,以爱国主义教育为基石,植根于中华传统文化,着眼于多元文化的兼容并蓄,注重培养学生的多语种能力、全球视野和世界胸怀,帮助学生树立正确的文化价值观,为其他素养的形成提供价值指引。

  02与北京外国语大学一脉相承

  学校传承了北外的红色基因和国际化办学特色,与北京外国语大学在教学、科研、国际合作、升学服务等多方面实现资源共享,为立志进入名校的学生奠定深厚的学术素养,为学生提供安全、可靠的升学保障。

  03领先独特的课程体系

  课程体系

  课程建设全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,提供更多教育选择,构建具有中国特色、体现国际发展趋势、充满活力的课程体系,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  教学特色

  我校课程体系严格遵守《国家普通高中课程方案》和《北京市高中课改方案》中的规定和要求,以新课程建设为出发点,以双语及多语种教学为特色,注重以母语为核心,以英语为主体,以小语种为补充,在教学过程中充分体现语言的工具性。教学以核心课程、拓展课程及自主发展课程三类课程为核心载体进行实施与开展。

  潜能挖掘

  学校充分尊重学生的选择权,开全开足选择性必修课程构成拓展课程类课程,满足学生在特定方向的发展需求,提供深入学习的机会。多样的自主发展课程,与各个学科领域紧密结合,让学生在选择学习的基础上,将自身发展的兴趣、潜能的认识与一定的学科与学习领域相联系,更有利于学生对未来人生发展方向的大学专业选择与志趣追求。

  04高水平的教师队伍

  百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教育是一个灵魂唤起另一个灵魂,教师承担着让每个学生健康成长的重任。故此,教育理念的实施,需要优质的教师队伍予以支撑。同文外国语学校拥有高水平的教育教学管理团队。所有教师,都纳入了北京市朝阳区教师培训系统中。

  高考一线教研员、名师严格把关,紧跟高考趋势;高水平中外籍教师完胜新高考,创造优质的教育教学效果,助孩子考入理想大学。

  05科学且有温度的德育管理

  学校教育承担着培养具有现代公民意识、遵守社会公德的合格公民的重任,它不仅关系到每个孩子的健康成长,更关系到整个社会的发展。

  学校实行严格的封闭式寄宿制管理模式,根据国家中学生培养的要求,根据学生身心状态及发展目标,设定了不同主题、不同类型的活动。培育和践行社会主义核心价值观,引领文明行为,培养法律、规则、社会道德意识,让学生体会生命世界的神奇,领悟人与自然的关系,充分考虑人与人之间建立和谐友善的关系。学校采用小班教学,确保每一个学生得到平等而充分的关注。班主任、学习督导、生活老师、升学指导四位一体的导师制管理模式,从日常管理、课后辅导、生活情况、生涯规划多方面全面提升学生的自我管理能力和自主学习能力。科学有效的线上学生管理系统让家长随时掌握学生学习情况与表现,实时沟通。

  全人、全员、全过程、全面的育人体系,严格、科学的管理,体贴、细微的关怀,保证学生在校能够静心、专心、高效的学习,在如同家一样温馨的环境中生活。

  06丰富多彩的校园文化活动

  学校注重全人的培养,坚持“五育并举”,学科培育智慧头脑,艺术丰富内心世界,体育练就强健体魄。为了能够让学生在课程学习之余结合自身优势规划未来走向,学校开设形式多样的校园活动。目前学校共计举办学生社团30余个,定期举办海外研学、社会实践、艺术旅行、人文探索、学科竞赛、领导力训练营等活动。学生有多种机会沉浸在多元文化的土壤里,拓宽视野,提升自我,增加与世界名校和名企的接触机会,培养全球胜任力,成为世界文化的参与者。

  学校注重学生学科素养的培养和提升,为学生提供展示自我的平台。建校以来,学生在艺术、体育、德育、科学等多学科领域提升自我,收获成就,在国内外各项比赛中,取得耀眼成绩。

  07海内外双轨制升学

  专业的升学指导团队,为学生提供一对一国内高考志愿填报指导。国内/海外双轨升学的优势使学生可以自由选择适合自己的升学模式。学生在学习国内课程参加高考的同时;还可以选择接受国外教育模式,为后续出国留学奠定基础

  招生计划

  ▪学校代码:205038

  ▪招生人数:50人

  ▪招生对象:面对全北京市招收初三应届毕业生

  ▪招生方式:统一招生录取

  ▪学制:高中三年全日制教育

  ▪学费标准:128000元/年

  开设班型

  ▪国内高考班:开展常规教学,完成大纲规定课程,学生参加北京市高考。


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